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DBT®, 학교에 가다 : 청소년 정서 문제 해결을 위한 DBT 기술 훈련(DBT STEPS-A)

마자, 제임스 J.

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QRcode 사용방법

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QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수 있습니다.

상세정보
자료유형	도서
서명/저자사항	DBT®, 학교에 가다: 청소년 정서 문제 해결을 위한 DBT 기술 훈련(DBT STEPS-A)/ James J. Mazza 외 저; 조윤화,; 김기환,; 권승희,; 최현정 공역.
개인저자	마자, 제임스 J. 덱스터-마자, 엘리자베스 T. 밀러, 알렉 L. 라더스, 질 H. 머피, 헤더 E. 조윤화 김기환 권승희 최현정
발행사항	서울: 학지사, 2022.
형태사항	627p.: 삽화, 도표; 26cm.
원서명	DBT skills in schools:skills training for emotional problem solving for adolescents (DBT STEPS-A)
기타표제	표제관련정보: 학교 안팎 청소년들의 성장과 회복을 위해 사회정서학습과 학업능력을 향상시킬 독창적인 DBT 기술의 확장·적용 방법
가격정보	\25,000
ISBN	9788999725807
일반주기	원저자명: James J. Mazza 공저자: Elizabeth T. Dexter-Mazza, Alec L. Miller, Jill H. Rathus,Heather E. Murphy DBT는 'Dialectical behavior therapy'의 약어임
비통제주제어	DBT,학교,변증법,행동치료,심리치료,감정조절
분류기호	513.8914
언어	영어 원작을 한국어로 번역

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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스	매체정보
1	EM528703	지정 513.8914 마219ㄷ	중앙도서관/3층 인문·사회과학/지정_사회복지	지정도서
2	EM548248	513.8914 마219ㄷ c.2	중앙도서관/4층 공학·건축·디자인	대출가능
3	EM459780	보존-수입 22448 c.2	중앙도서관/B1층 보존서고	대출가능

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