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Lockdown drills : connecting research and best practices for school administrators, teachers, and parents

Schildkraut, Jaclyn

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QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수 있습니다.

상세정보
자료유형	도서
서명/저자사항	Lockdown drills : connecting research and best practices for school administrators, teachers, and parents/ Jaclyn Schildkraut and Amanda B. Nickerson.
개인저자	Schildkraut, Jaclyn,author. Nickerson, Amanda B.(Amanda Beth), author,
발행사항	Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, [2022].
형태사항	1 online resource.
기타형태 저록	Print version: Schildkraut, Jaclyn. Lockdown drills. Cambridge, Massachusetts : The MIT Press, [2022] 9780262544160
ISBN	0262370700 9780262370707 9780262370691 0262370697
서지주기	Includes bibliographical references and index.
내용주기	Part 1. How Did We Get Here? -- Lockdown Drills as a School Safety Phenomenon -- Why Lockdown Drills? -- What are Lockdown Drills? -- Should We or Shouldn't We? -- Part 2. What Does the Research Say? -- For Students -- For Faculty and Staff -- Teaching the Steps of Lockdown -- Part 3. Policy and Best Practices. How Should We Think About Lockdown Drills? -- Lockdown Drills -- The Future of Lockdowns and Other Emergency Preparedness Drills.
요약	"An examination of the role and impact of lockdown drills in America's schools, including consideration of arguments for and against these practices"--
해제	Provided by publisher.
주제명(지명)	United States. --fast
일반주제명	School crisis management --United States. Emergency drills --United States. School violence --United States --Prevention. Schools --United States --Safety measures. Écoles --Gestion de crise --États-Unis. Exercices d'urgence --États-Unis. Écoles --États-Unis --Sécurité --Mesures. Emergency drills. School crisis management. School violence --Prevention. Schools --Safety measures.
언어	영어
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3	EB100355	371.7/80973	중앙도서관/3층 인문·사회과학	대출가능
4	EB100354	371.7/80973	중앙도서관/3층 인문·사회과학	대출가능
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