Carter, Lisa
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자료유형 | 도서 |
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서명/저자사항 | 교육과정, 수업, 평가의 일체화: 성취기준에서 학생의 성장에 이르기까지/ 리사 카터; 박승열,; 이병희,; 정재엽,; 강운학. |
개인저자 | Carter, Lisa 카터, 리사 박승열 이병희 정재엽 강운학 |
발행사항 | 서울: 살림터, 2017. |
형태사항 | 185 p.; 22cm. |
원서명 | Total Instructional Alignment: From Standards to Student Success |
가격정보 | \13,000 |
ISBN | 9791159300400 |
일반주기 |
원저자명: Carter, Lisa
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서지주기 | 참고문헌 : p. 184-185 |
요약 | 가르침과 배움의 일체화를 위한 새로운 모색. 모든 어린이들은 배울 권리가 있다! 학교개혁은 현재도 그렇지만 앞으로도 언제나 가장 우선적인 도덕적 여정이 될 것이다. 학교 변화가 단순히 학교 관습의 기계적 조율 행위라고 생각하는 사람들은 그 변화를 체감하지 못할 것이다. 한 명의 아이도 뒤처지지 않고 모든 아이들에게 배움이 일어나도록 하는 것은 우리 민주주의의 핵심 가치다. 모든 어린이들이 배울 수 있는 기회를 갖게 하는 수업 일체화는 우리의 도덕적 여정이 성공할 수 있는 근본이다. |
비통제주제어 | 교육과정,수업,평가,일체화 |
분류기호 | 370.1 |
언어 | 한국어 |
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