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학습하는 학교 : 시스템사고를 통해 본 학교 복잡계 운영

센게, 피터

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QRcode 사용방법

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QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수 있습니다.

상세정보
자료유형	도서
서명/저자사항	학습하는 학교: 시스템사고를 통해 본 학교 복잡계 운영/ 피터 센게 [등]저; 한국복잡성교육연구회 역.
개인저자	센게, 피터 캠브론-맥카베, 넬다 루카스 티모시 더튼, 제니스 스미스, 브라이언 클라이너, 아트 Senge, Peter Cambron-McCabe, Nelda Lucas, Timothy Dutton, Janis Smith, Brian Kleincer, Art
단체저자명	한국복잡성교육연구회.
발행사항	서울: 씨아이알, 2019.
형태사항	xviii, 906 p.: 삽화; 23 cm.
원서명	Schools that learn
가격정보	\38,000
ISBN	9791156108122
일반주기	색인 수록 원저자명: Peter Senge, Nelda Cambron-McCabe, Timothy Lucas, Janis Dutton, Brian Smith, Art Kleincer
비통제주제어	교실,정체성,리더십,규율
분류기호	371
언어	영어 원작을 한국어로 번역

소장정보

서비스 이용안내

서가에없는책
도서배달서비스
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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스	매체정보
1	EM474229	371 센318ㅎ	중앙도서관/3층 인문·사회과학	대출가능

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