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Standardized testing skills strategies, techniques, activities to help raise students' scores [electronic resource]

Durham, Guinevere

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QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수 있습니다.

상세정보
자료유형	E-BOOK
서명/저자사항	Standardized testing skills [electronic resource]: strategies, techniques, activities to help raise students' scores/ Guinevere Durham.
개인저자	Durham, Guinevere,1937- author,
발행사항	Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield Education, [2014].
형태사항	1 online resource (151 pages).: illustrations.
기타형태 저록	Print version: Durham, Guinevere, 1937- Standardized testing skills. Lanham, Maryland : Rowman & Littlefield Education, [2014] 9781610489942
ISBN	9781610489966 1610489969 1306551641 9781306551649
서지주기	Includes bibliographical references.
내용주기	1. Test-Wiseness: What, When, Why, and How -- 2. The State Criterion Referenced Testing of Students -- 3. The Types of Tests and Categories of Test Questions -- 4. Construction of Test Items -- 5. Weekly Format and Lesson Plans -- 6. Techniques: The Anxiety Factor -- 7. Techniques: Format Familiarity -- 8. Styles of Learning -- 9. Following Directions -- 10. Guessing: Narrow to Two or Eliminate Incorrect Choices -- 11. Guessing: Judging Answers -- 12. Working Backwards -- 13. Key Words -- 14. Selecting Multiple-Choice Answers -- 15. Pacing -- 16. Math -- 17. Social Studies and Science -- 18. Maps, Graphs, Tables, Charts, and Diagrams -- 19. Comprehension -- 20. Sequencing -- 21. Writing -- 22. Everyone's Role: Teacher, Parent, Student -- 23. Wind Down and Wrap Up -- Appendix A. Definitions of Testing Terms -- Appendix B. Websites of Each State Department of Education -- Appendix C. Game Chart -- Appendix D. Suggested Weekly Lesson Plan -- Appendix E. Daily Lesson Plan -- Appendix F. Key Words in Test Directions and Questions.
요약	"The purpose of the No Child Left Behind Act of 2002 was to 'drive broad gains in student achievement and to hold states and schools more accountable.' As early as third grade, students are required to master the grade curriculum while also becoming proficient in test taking skills. These young children now experience the stress of having to 'pass' the test in order to be promoted (a process continued through high school graduation.). Standardized Testing Skills provides the materials that prepare teachers, parents and students for this undertaking"--Provided by publisher.
일반주제명	Test-taking skills --Study and teaching. Educational tests and measurements. EDUCATION --Administration --General. EDUCATION --Organizations & Institutions. Educational tests and measurements. Test-taking skills --Study and teaching.
언어	영어
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