Lorin W. Anderson
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자료유형 | 도서 |
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서명/저자사항 | 교육과정 수업 평가를 위한 새로운 분류학: Bloom 교육목표분류학의 개정/ Lorin. W. Anderson ...[등편]; 강현석 ...[등]옮김. |
개인저자 | Lorin W. Anderson David R. Krathwohl Peter W. Airasian Kathleen A. Cruikshank Richard E. Mayer Paul R. Pintrich James Raths Merlin C. Wittrock 강현석 강이철 권대훈 박영무 이원희 조영남 주동범 최호성 |
발행사항 | 파주: 아카데미프레스, 2005. |
형태사항 | xxxiii, 378 p.: 삽화, 도표; 24 cm. |
원서명 | Taxonomy for learning, teaching, and assessment:a revision of Blooms's taxonomy of educational objectives |
가격정보 | \22,000 |
ISBN | 9788991517011 |
일반주기 |
원저자명: Lorin W. Anderson
공편자: David R. Krathwohl, Peter W. Airasian, Kathleen A. Cruikshank, Richard E. Mayer, Paul R. Pintrich, James Raths, Merlin C. Wittrock 공역자: 강이철, 권대훈, 박영무, 이원희, 조영남, 주동범, 최호성 권말 부록: A, 최초 분류학의 기본 틀에서 변화들의 요약. B, 교육목표분류학-인지적 영역-의 요약판. C, 제16장의 메타분석에 활용된 데이터 |
서지주기 | 참고문헌 및 색인수록 |
비통제주제어 | 교육,과정,수업,평가,분류학 |
분류기호 | 370.1 |
언어 | 영어 원작을 한국어로 번역 |
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