김성조
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자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | 學習에 대한 피드백 類型이 學習者의 槪念水準에 따라 學業成就에 비치는 效果= (The) effects of feedback patterns by learner's conceptual level on academic achievement/ 金聖祚 [著]. |
개인저자 | 김성조 |
발행사항 | 청원군: 韓國敎員大學校, 1998. |
형태사항 | vi, 79p.: 삽화; 26cm. |
가격정보 | |
학위논문주기 | 학위논문(석사) -- 韓國敎員大學校 大學院:敎育課程專攻,1998 |
서지주기 | 참고문헌 : p.56-61 |
비통제주제어 | 학습자,학습성취,피드백유형 |
분류기호 | 373 |
언어 | 한국어 |
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